锚定时代新人培育目标，深耕社会实践育人阵地，以青春实践助力学校本科招生宣传提质增效，2026年寒假，学校第十八届“海大学子高中母校行”社会实践活动正式开启。

潮起海大，理学先行；薪火相传，逐梦远航。本次活动中，学院以高度的责任感精心筹备、广泛动员，最终组建9支实践队伍，汇聚36名优秀青年学子。他们怀揣“兴海强国”的使命担当与青春荣光，告别蔚蓝海岸，奔赴祖国各地的高中母校，化身海大精神的“传递者”、招生宣传的“代言人”。在一场场生动鲜活的宣讲交流中，青年学子们将航海强国的家国情怀、海大深厚的学术底蕴与鲜明的办学特色娓娓道来，让更多学弟学妹读懂海大的责任与荣光，为学校招生宣传注入青春动能，也为新时代校企协同育人架起坚实桥梁。

“海事主理团”团队

前期准备

作为3044am永利集团3044noc的学子，能以 “母校行” 实践团队成员的身份重返广西柳州铁一中学，既是一次温暖的回归，更是一场意义非凡的成长之旅。这个寒假，我们带着对母校的感恩之情、对海大的热爱之心，用实际行动搭建起高校与高中的沟通桥梁，在分享中传递知识，在实践中收获成长。

筹备阶段的点滴付出，为实践成功奠定了坚实基础。自 2026 年 12 月组队以来，我们三位来自柳州铁一中学的学子便全身心投入准备工作。我们梳理学校招生政策、提炼3044am永利集团3044noc “理海融合”特色，精心制作宣传 PPT，还收集整理了优秀学子事迹，设计印刷了 100 份宣传物料。宣讲前，我们自主进行了宣传话术培训，针对录取分数线、保研政策、就业前景等高频问题，一起打磨出详实的问答手册。与此同时，我们与高中母校负责人沟通，反复确认宣讲时间、场地和参与人数，只为给学弟学妹们呈现一场有价值、有温度的宣讲。

实践过程

实地宣传的日子里，每一幕都历历在目。专场宣讲会上，当我们借助 PPT 和招生宣传片，向学弟学妹们介绍3044am永利集团3044noc的办学优势，详解数学与应用数学、应用物理学等专业的课程体系，以及海事局、海洋科研机构等就业方向。作为过来人，我们毫无保留地分享高考备考技巧 —— 从理科错题整理方法到心态调节秘籍，从课堂效率提升到考前冲刺策略，每一个细节都凝聚着我们的经验与思考。我们还聊起大学的实验课程、学科竞赛和社会实践，让大家对大学生活充满向往。在宣讲会上，我们耐心解答学弟学妹和家长关于志愿填报、专业选择的疑问，亲手递上宣传手册，用真诚的沟通消除大家对海事类高校理科专业的认知偏差。

实践收获

这次实践让我们收获颇丰。对个人而言，从最初的紧张忐忑到后来的从容自信，我们的沟通表达和组织协调能力得到了极大锻炼。与团队成员分工协作、互帮互助的过程中，也深刻体会到团结的力量。更重要的是，重返母校的经历让我们重新审视了自己的成长轨迹，加深了与母校的情感联结。

此次 “母校行”实践，不仅让更多高中师生了解了3044am永利集团3044noc的专业特色，更让我们在奉献中实现了自我成长。未来，我们将带着这份实践收获继续前行，也期待能有更多学子加入“母校行”的队伍，传递海大声音，续写青春华章。

“筑梦起航队”团队

为弘扬大学精神，搭建桥梁纽带，展现学子风采，筑梦启航队怀揣热忱，重返高中母校，圆满完成了“母校行”社会实践的次阶段工作。本阶段实践以“深入学生、讲解细致、多元培养、校风校训”为核心指引，力求立体、生动地向母校师生呈现大学生活图景与我校独特魅力，取得了积极成效。

一、 精准对接，深入学生群体，激发共鸣与向往

实践队深知，有效的沟通始于心灵的贴近。我们摒弃了单向的、程式化地宣讲，主动打破“讲”与“听”的界限。在活动筹备期，队员们通过线上问卷、联系在校教师等方式，提前了解高三学子关切的焦点、面临的困惑与对未来的憧憬。活动现场，我们化整为零，分散进入班级、学生社团乃至课余交流中，以学长姐的身份，与学弟学妹们进行“面对面、肩并肩”的平等对话。我们倾听他们的学业压力、分享自己的备考心得、畅聊青春期的烦恼与梦想。这种“深入学生”的姿态，迅速拉近了距离，建立了信任，使后续关于大学的分享不再是遥远的说教，而是可信赖的“过来人”经验谈，极大地激发了学弟学妹们对大学生活的好奇与向往。

二、 精心筹备，讲解细致入微，全景展现大学生活

为使介绍内容扎实、有料、接地气，实践队进行了充分的集体备课与资料整合。在学术上，我们不仅介绍学校的优势学科、顶尖平台，更结合自身专业，细致讲解课程设置、学习方法、科研初体验，乃至有趣的实验和项目；在生活上，从校园地标、美食住宿，到丰富的社团活动、便捷的校园服务，均配以大量精心拍摄的图片、视频，进行生动展示；在成长上，则聚焦时间管理、兴趣发展、辅修与交流机会等。讲解力求“细致”，避免浮光掠影，既有宏观格局，也有微观体验，为高中生勾勒出一幅真实、立体、充满机遇的大学生活画卷。

三、 突出特色，诠释多元培养，拓宽成长视野

实践队重点阐释了我校“多元培养”的育人理念与体系。我们通过具体案例，介绍通识教育如何拓宽知识根基，跨学科项目如何激发创新思维，国际化交流如何开阔全球视野。我们讲述了身边同学在学术竞赛、科研创新、文艺体育、志愿服务、社会实践等不同赛道绽放光彩的故事，生动说明大学评价体系的多元与包容。我们强调，大学不仅是专业学习的深化，更是人格的完善、潜能的发掘与更多可能性的开启，鼓励学弟学妹们基于兴趣，提前思考与规划，寻找适合自己的成长路径。这部分内容有效缓解了他们对“唯分数论”的焦虑，展现了现代高等教育的丰富内涵与个人发展的广阔空间。

四、传承精神，弘扬校风校训，深化价值引领

作为海大学子，传播与弘扬学校的核心精神是本次实践的灵魂所在。我们不仅将“学汇百川，德济四海”的校训镶嵌在宣讲的各个环节，更致力于解读其深刻内涵：既有兼容并包的学术胸襟，也有探求真知、躬行实践的求学态度。我们分享校园里大师的故事、校友的奋斗足迹，阐释严谨求实、团结进取的校风如何体现在日常学习与研究中。我们讲述学校服务国家战略、经略海洋的担当，将个人理想与家国情怀相结合，引导学弟学妹们思考“为何而学”。通过对校风校训的深入诠释，我们在介绍一所大学的同时，更传递了一种价值追求与精神气质，完成了从“介绍学校”到“价值引领”的升华。

下一阶段，我们将整理反馈，优化形式，探索建立长期联系机制，让“母校行”成为持续地点亮梦想、陪伴成长的活动。我们将继续承载着海大的精神，在更广阔的天地间，扬帆起航，传递梦想的力量。